dimarts, 26 d’octubre del 2010
dissabte, 23 d’octubre del 2010
Un aparell inventat al MIT vol convertir internet en el sisè sentit
És capaç d’interactuar amb l’entorn i projectar informació a qualsevol superfície
SixthSense (sisè sentit) és el nom d’un aparell que es pot dur com un penjoll i funciona amb els gests de la mà. També és capaç de reconèixer l’entorn amb una càmera, interactuar-hi i projectar la informació d’internet més enllà de les pantalles dels ordinadors, a la superfície de qualsevol objecte real. En aquest vídeo l’investigador Pranav Mistry en mostra les possibilitats.
Un aparell inventat al MIT vol convertir internet en el sisè sentit
És capaç d’interactuar amb l’entorn i projectar informació a qualsevol superfície
SixthSense (sisè sentit) és el nom d’un aparell que es pot dur com un penjoll i funciona amb els gests de la mà. També és capaç de reconèixer l’entorn amb una càmera, interactuar-hi i projectar la informació d’internet més enllà de les pantalles dels ordinadors, a la superfície de qualsevol objecte real. En aquest vídeo l’investigador Pranav Mistry en mostra les possibilitats.
SixthSense és un projecte de recerca del reconegut Massachusetts Institute of Technology (MIT) que els seus responsables defineixen com una ‘interfície gestual que es pot vestir, augmenta el món físic que ens envolta amb informació digital i ens permet utilitzar gests manuals naturals per interactuar amb aquesta informació’. Tot plegat és un petit ordinador equipat de connexió a internet, una càmera, un petit projector i quatre sensors per als dits.
Es tracta d’un aparell amb un programari capaç de reconèixer els objectes amb la càmera de vídeo i de cercar-ne informació a internet. Així doncs, pot projectar els comentaris i les valoracions dels usuaris d’Amazone sobre un llibre que planegem comprar, pot recomanar el paper de vàter més ecològic d’entre els que tingui el nostre supermercat o, fins i tot, anar més enllà i reconèixer un bitllet d’avió per informar a qui el porta de si el vol surt amb retard o a quina porta ha d’embarcar
L’invent però, té possibilitats gairebé innombrables, amb els sensors per a les puntes dels dits capta i reconeix els gests de la mà: Tan sols cal fer un quadrat amb els dits perquè fotografiï el paisatge que hem seleccionat o, amb el projector, pot convertir qualsevol superfície en una pantalla amb què es pot interactuar amb els dits. Així, per exemple, podria reconèixer una notícia d’un diari i projectar, al costat, alguns vídeos relacionats amb el succés.
SixthSense (sisè sentit) és el nom d’un aparell que es pot dur com un penjoll i funciona amb els gests de la mà. També és capaç de reconèixer l’entorn amb una càmera, interactuar-hi i projectar la informació d’internet més enllà de les pantalles dels ordinadors, a la superfície de qualsevol objecte real. En aquest vídeo l’investigador Pranav Mistry en mostra les possibilitats.
Un aparell inventat al MIT vol convertir internet en el sisè sentit
És capaç d’interactuar amb l’entorn i projectar informació a qualsevol superfície
SixthSense (sisè sentit) és el nom d’un aparell que es pot dur com un penjoll i funciona amb els gests de la mà. També és capaç de reconèixer l’entorn amb una càmera, interactuar-hi i projectar la informació d’internet més enllà de les pantalles dels ordinadors, a la superfície de qualsevol objecte real. En aquest vídeo l’investigador Pranav Mistry en mostra les possibilitats.
SixthSense és un projecte de recerca del reconegut Massachusetts Institute of Technology (MIT) que els seus responsables defineixen com una ‘interfície gestual que es pot vestir, augmenta el món físic que ens envolta amb informació digital i ens permet utilitzar gests manuals naturals per interactuar amb aquesta informació’. Tot plegat és un petit ordinador equipat de connexió a internet, una càmera, un petit projector i quatre sensors per als dits.
Es tracta d’un aparell amb un programari capaç de reconèixer els objectes amb la càmera de vídeo i de cercar-ne informació a internet. Així doncs, pot projectar els comentaris i les valoracions dels usuaris d’Amazone sobre un llibre que planegem comprar, pot recomanar el paper de vàter més ecològic d’entre els que tingui el nostre supermercat o, fins i tot, anar més enllà i reconèixer un bitllet d’avió per informar a qui el porta de si el vol surt amb retard o a quina porta ha d’embarcar
L’invent però, té possibilitats gairebé innombrables, amb els sensors per a les puntes dels dits capta i reconeix els gests de la mà: Tan sols cal fer un quadrat amb els dits perquè fotografiï el paisatge que hem seleccionat o, amb el projector, pot convertir qualsevol superfície en una pantalla amb què es pot interactuar amb els dits. Així, per exemple, podria reconèixer una notícia d’un diari i projectar, al costat, alguns vídeos relacionats amb el succés.
dimecres, 8 de setembre del 2010
Benvinguda al nou curs 2010-2011
Hola a tots, us dono la Benvinguda al nou curs 2010 - 2011.
En aquest bloc teniu tots els temes que donarem enguany.
Espero que aprofiteu el curs i que treballeu tots els conceptes que donarem a classe.
En aquest bloc teniu tots els temes que donarem enguany.
Espero que aprofiteu el curs i que treballeu tots els conceptes que donarem a classe.
dimecres, 5 de maig del 2010
Missatge del sr. David als alumnes de quart
Ja sabeu que el curs s'està acabant i que l'avaluació continuada requereix fer exercicis i treballs que complementaran la vostra nota. A continuació us deixo grabat el que farem a partir d'ara, per tant escolteu tot el que us dic i treballeu amb força la recta final.
Moltes Gràcies
Moltes Gràcies
Video tutorials del sr. David
Hola a tots, us deixo els video tutorials que he realitzat jo mateix, i d'aquesta manera treballarem amb ells, esteu molt atents als comentaris que us faig en cada un d'ells, en el segon haureu de continuar vosaltres acabant-lo.
Moltes gràcies
P.D. Tot el que veieu que he fet ho comentarem a classe.
video 1: Teoria bàsica (Per David Escobar)
video 2: Realització d'un projecte de wmv. (per David Escobar).
L'haureu de continuar vosaltres...
Moltes gràcies
P.D. Tot el que veieu que he fet ho comentarem a classe.
video 1: Teoria bàsica (Per David Escobar)
video 2: Realització d'un projecte de wmv. (per David Escobar).
L'haureu de continuar vosaltres...
dissabte, 27 de març del 2010
El 80% de los ordenadores 'zombies' pertenecen a usuarios particulares
El 80% de los ordenadores 'zombies' pertenecen a usuarios particulares. Se cuentan por millones y son uno de los principales instrumentos de los ciberdelincuentes, que este año pondrán su punto de mira en las redes sociales y Windows 7. Al menos esa es una de las principales conclusiones del informe realizado por el laboratorio de GData.
Los datos que maneja la compañía muestran que este año se sofisticarán dos de sus herramientas clásicas, los rootkits --aplicaciones para controlar los sistemas afectados de forma remota, cada vez más complejos y difíciles de detectar--; y el phising, que irá poco a poco dejando de ser masivo para adaptarse en fondo y forma a su víctima. Las redes de ordenadores 'zombies', desde las que se pueden programar envíos masivos de spam o ataques contra servidores, están formadas en aproximadamente un 80% por equipos que pertenecen a usuarios particulares. "Es imprescindible concienciar y sensibilizar a los internautas de la necesidad de utilizar un antivirus y mantenerlo actualizado para proteger el ordenador y limitar la herramienta principal de los ciberdelincuentes", afirmó Jorge de Miguel, responsable de G Data Iberia. También se incrementará el número de ataques que nacen desde servidores web previamente capturados por los cibercriminales, especialmente sitios con contraseñas débiles y agujeros de seguridad, y los ataques conocidos como "drive by download", que infectan de forma masiva a aquellos internautas que acceden a un sitio determinado aprovechando agujeros o brechas de seguridad del navegador y que pueden hacerse con el control de los equipos sin el conocimiento del usuario.
dissabte, 20 de març del 2010
Últim trimestre: finalitzant temes i incorporant temes nous
Hola a tots!!
Estem finalitzant el mes de març i realitzant més temes a informàtica.
Esteu atents, el dilluns enfoquem un nou tema amb més material.
Estem finalitzant el mes de març i realitzant més temes a informàtica.
Esteu atents, el dilluns enfoquem un nou tema amb més material.
dilluns, 9 de novembre del 2009
Estem finalitzant el tema de la web 2.0 !!!!
Com ja sabeu a classe hem comentat diversos serveis de la web 2.0Encara ens queda per corregir els exercicis del llibre i les 14 preguntes que us vaig lliurar el darrer dia de classe. En aquestes últimes setmanes hem de finalitzar els últims serveis de la web 2.0. Un d'ells és la creació del comic on line, com us vaig prometre.
Com sé que desitgeu realitzar el comic, ja que quan us ho vaig dir vaig observar que mai havieu realitzat un, començarem per aquest servei. Com sabeu a classe donaré pas a pas com es realitza el còmic.
La idea és que tots els alumnes puguin sel.leccionar l'idioma per realitzar el comic, català, castellà i Anglès. Els alumnes de l'itinerari de lletres els hi deixo sel.leccionar l'idioma que podrà ser:
- castellà
- català
- Angles
- Frances
- Llatí
El número de vinyetes ha de ser superior o igual a 3 i és important la originalitat, així com el respecte alhora de realitzar cada vinyeta, ja que cada personatge pot realitzar infinites expressions. Els temes poden ser sobre la informàtica, les noves generacions, el tractament de la informació i altres temes d'interés. La idea és que una vegada s'ha confeccionat el còmic, el traslladem al nostre blog. Vull que m'expliqueu amb les vostres paraules i de forma breu la sinopsi del vostre còmic i tot seguit i en la mateixa entrada publiqueu totes les vinyetes i feu servir el màxim d'eines què la pàgina web disposa per tots els usuaris.Per veure la pàgina que treballarem cliqueu aquí.
Per tant no us oblideu mai que esteu realitzant un treball pel col.legi i feu-lo amb el màxim de respecte !!!
Si em perdoneu vull dir-vos que m'agradaria que la presentació del comic també la poseu en el vostre blog en aquest format, juntament amb el format que he començat en aquesta entrada.
dijous, 15 d’octubre del 2009
Una porta oberta a la Indústria Tèxtil Catalana (Museu de la ciència i de la tècnica de Catalunya)
Després de veure l'slideshare, donarem pas a un altre tema de la web 2.0. Amb l'Slide podem fer qualsevol presentació d'un tema d'actualitat usant imatges en moviment. Mireu com a exemple la següent presentació, que correspon a la sortida que vam fer a Terrassa, divendres dia 9, visitant el museu de la ciència i de la tècnica de Catalunya.
Us explicaré a classe pas a pas com arribar a fer un "slideshow".
Us explicaré a classe pas a pas com arribar a fer un "slideshow".
dijous, 1 d’octubre del 2009
La nostra primera presentació publicada a l'Slideshare
Ara mateix estem preparats per a realitzar una presentació en Power Point. El tema és realitzar una presentació sobre la matèria que veieu que esteu més justos o que heu tret menys nota que a la resta de matèries. (per tant que no és el vostre fort).
Aprofiteu la Web 2.0 per realitzar una presentació en diverses diapositives on es pugui veure clarament els següents punts:
1. Nom de l'alumne i de la matèria que farem el resum buscant informació addicional
2. Resum de tot el donat a classe sobre el tema escollit (seria bo escollir el tema que pitjor ens va.
3. Buscar informació addicional (Web 2.0) i editar-la al power point
4. Buscar imatges i esquemes que ens ajudin en l'estudi
5. Fer una conclusió del tema
6. Realitzar una Bibliografia, per veure la veracitat de les dades
7. Publicar-la a l'Slideshare
8. Publicar-la al nostre blog.
Recordeu que la presentació us ha de quedar en el blog d'aquesta manera:
Aprofiteu la Web 2.0 per realitzar una presentació en diverses diapositives on es pugui veure clarament els següents punts:
1. Nom de l'alumne i de la matèria que farem el resum buscant informació addicional
2. Resum de tot el donat a classe sobre el tema escollit (seria bo escollir el tema que pitjor ens va.
3. Buscar informació addicional (Web 2.0) i editar-la al power point
4. Buscar imatges i esquemes que ens ajudin en l'estudi
5. Fer una conclusió del tema
6. Realitzar una Bibliografia, per veure la veracitat de les dades
7. Publicar-la a l'Slideshare
8. Publicar-la al nostre blog.
Recordeu que la presentació us ha de quedar en el blog d'aquesta manera:
Tutorial De Slideshare[1]
View more presentations from Marla llanos Sarmiento.
dimecres, 23 de setembre del 2009
diumenge, 13 de setembre del 2009
dimarts, 8 de setembre del 2009
COMENÇA EL CURS AVUI DIA 8 DE SETEMBRE
Hola a tots i a totes les alumnes d'informàtica de quart, avui és el primer dia de classe i vull dir-vos que qualsevol novetat o enllaç important per a la matèria la publicaré en aquest blog. Durant el curs el material que haureu de portar serà:
1. Llibre de text i Cd
2. Memòria USB
3. Llibreta de l'assignatura
HEU DE SABER QUE PER SUPERAR L'ASSIGNATURA HAUREU DE SEGUIR LES NORMES DE LA SALA D'INFORMÀTICA, AIXÍ COM L'AVALUACIÓ CONTINUADA DE L'ASSIGNATURA ON SEREU AVALUATS DES DEL MOMENT QUE ENTREU PER LA SALA D'ORDINADORS
1. Llibre de text i Cd
2. Memòria USB
3. Llibreta de l'assignatura
HEU DE SABER QUE PER SUPERAR L'ASSIGNATURA HAUREU DE SEGUIR LES NORMES DE LA SALA D'INFORMÀTICA, AIXÍ COM L'AVALUACIÓ CONTINUADA DE L'ASSIGNATURA ON SEREU AVALUATS DES DEL MOMENT QUE ENTREU PER LA SALA D'ORDINADORS
Subscriure's a:
Missatges (Atom)